Когда я впервые увидел задание в ОГЭ по обществознанию с формулировкой «аргументация примеры», честно, подумал: «Это что, сочинение по-новому?» Но быстро понял — здесь логика и умение приводить аргументы важнее таланта к литературе. Сегодня расскажу, как работает это задание, как правильно подойти к аргументации и какие ошибки чаще всего совершают ребята. Давайте разберем вместе, спокойно и без паники.
Что вообще значит «аргументация примеры»
Простыми словами, это часть задания, где от ученика требуют не только дать определение термину или раскрыть суть теории, но и подтвердить свои слова жизненными доказательствами. И да, здесь ключевое слово именно «примеры». Они могут быть из личного опыта, из новостей, кино, литературы или истории — главное, чтобы соответствовали теме. Учитель обычно говорит: «Просто докажи, что это работает в реальности». На деле именно это и ломает головы — как красиво привязать теорию к живому случаю.
Здесь не обязательно писать официальным языком. Если ты расскажешь про ситуацию из школы или сериала, это сработает, если пример уместен. Аргументация примеры — это про умение мыслить, а не сухие цитаты из учебника. Когда экзаменатор видит связь между понятием и случаем, баллы автоматом растут.
Зачем экзаменаторы требуют примеры
Логика тут проста: можно выучить определение права или морали, но понять реально ли ты соображаешь — можно только через пример. Если человек пишет: «Мораль регулирует поведение людей», это правильно, но абстрактно. А вот если он добавляет: «Например, ученик уступил место пожилой женщине — его поступок продиктован моральными нормами», сразу видно: материал усвоен. Экзаменаторы проверяют не теоретическую память, а способность связать знания с жизнью. А это уже шаг к зрелому мышлению. Поверьте, такой навык потом ещё сто раз пригодится в жизни, ведь речь о критическом мышлении, которое востребовано везде.
Какие примеры лучше всего использовать
Здесь есть хитрости. Некоторые ребята выбирают очень книжные примеры, и это работает, если знаешь классику. Но, внимание! Часто проще взять случай из собственной жизни. Серьезно, никто не запрещает написать: «Я помог однокласснику подготовиться к контрольной, и это пример товарищества». Конечно, всё должно быть к месту и не превращаться в «дневник откровений». Второй трюк — взять пример из общественной жизни. Актуальные события показывают, что ты интересуешься миром вокруг, а не зубришь вслепую. Третий уровень — примеры из истории и литературы. Здесь нужен баланс, иначе можно слишком углубиться и потерять суть задачи.
- Личный опыт — всегда работает, но без перебора эмоций.
- Новости и общественные события — добавляют вес тексту.
- История и культура — классика, но требуются точные факты.
Типичные ошибки учеников
Вот к чему точно стоит присмотреться. Частая ошибка — приводить пример, который вообще не связан с понятием. Условно: при вопросе про семью ученик пишет про футбольный матч. Нет, это несоответствие. Вторая ошибка — слишком общая формулировка вроде «Все люди помогают друг другу». Это не пример, а просто заявление. Третье — придумывание сомнительных сюжетов. Проверяющий не обязан верить вымышленным фактам о «запрете на музыку в соседнем селе». Простое правило: пример должен быть конкретным, жизненным и связанным с термином. Не менее важная ошибка — писать только один пример. Обычно требуют два, и за отсутствие второго серьёзно режут баллы.
Мини-инструкция по алгоритму
Я обычно советую ребятам держать в голове четкий план. Сначала даём определение термина. Далее объясняем его сущность коротким предложением. Потом обязательно два разных примера, и они должны быть краткими, понятными, без длинных пояснений. И, наконец, заключительная связка: «Таким образом, данное явление проявляется и в жизни общества, и в поступках отдельных людей». Вот и все. Главное — не растекаться мыслью по древу. Экзаменатору нужно быстро увидеть структуру и логику.
И да, если вам нужна системная тренировка, то очень советую курс подготовки к ЕГЭ и ОГЭ в онлайн-школе. Там чётко учат не только теории, но и отработке аргументов на практике. Это именно тот навык, который не натаскаешь одной зубрёжкой.
Мои наблюдения и советы
Когда я учился, мне казалось, что чем длиннее пример, тем лучше. Но практика доказала обратное. Экзаменатору важна суть, а не лишние подробности. Лучше написать: «Примером социальной роли является работа врача, который одновременно исполняет профессиональные и моральные обязанности». Всё ясно, логично и без воды. А вот длинная история на полстраницы только утомляет. Также полезно тренироваться на случайных словах. Берешь любое понятие, например «право», и за минуту придумываешь два примера. Это прокачивает скорость мысли. А экзамен любит скорость.
Немного «живого» диалога
— Ну что, я обязан приводить примеры только из личной жизни?
— Нет, можешь брать из литературы или новостей.
— А если я забуду второй пример?
— Прости, тогда два балла не твои.
Вот такой честный расклад. Поэтому держи в голове запас: личная жизнь, фильм, история, новости. И не парься — все это твои ресурсы, которые можно смело использовать. Главное — relevancy, как любят говорить популярные блогеры. Пример должен соответствовать термину. Всё остальное — дело техники.
Как закрепить навык
Лучший способ натренировать себя — это практика на каждом уроке. Берешь новое понятие, моментально к нему подбираешь два-три бытовых случая. Сначала будет казаться натянутым, но через пару недель мозг включается автоматически. И тут появляется интересная штука: примеры ты начинаешь видеть в реальности. Смотрел фильм? Вот тебе иллюстрация свободы выбора. Видел спор в магазине? Это конфликт интересов. Жизнь сама подкидывает материал, нужно только обращать внимание. А чем богаче твой «банк примеров», тем увереннее чувствуешь себя на экзамене.